MPAC2022

  Entrevista editada   RODRIGO Você disse que o esboço do texto já estava pronto. Então, como foi a construção da movimentação em cima do texto?  PAULA De alguma forma, o ponto de partida foi em termos de imagens. O tema vem desses textos que não existiam. Eu não tinha um texto organizado dramaticamente, eu não tinha um texto dramático. Possuía vários escritos poéticos que para mim estavam todos dentro de um mesmo universo. Vários desses escritos não entraram na cena. Meu trabalho com a Aline foi meio que organizando de tal forma que esse texto poderia entrar e a gente foi meio que mapeando também quais ações poderiam surgir a partir desse texto. Aquele véu dela    veio como um elemento talvez de despersonalização, de tirar a identidade já que o rosto está muito atrelado a identidade, e deixar o corpo em evidência. Isso dialoga muito com as questões que estávamos conversando sobre desejo, sobre objetificação do corpo feminino, sobre sexualidade. Eu acho que...

 Depois dessa atividade da transcrição, temos duas atividades finais: 1- cada estudante/artista/pesquisador vai preencher o formulário eletrônico abaixo: https://cen.unb.br/graduacao/coordenacao/formularios/item/386-solicitacao-de-orientador-a-na-diplomacao-tcc 2- cada estudante/artista/pesquisador vai redigir um pré-projeto com os seguintes itens: Sugestão para elaboração do texto 1- comece com ideias, palavras-chaves, tudo a partir de seu campo de interesse, de suas experiências, daquilo que você pretende escrever sobre. 2- leia os exemplos postados aqui no blog. 3- comece pelo título, vendo a questão de título e subtítulo. 4- siga o modelo  enviado no documento   MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DA DIPLOMACÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS - BACHARELADO E LICENCIATURA. 5- Poste com o seguinte cabeçalho: Proposta de Orientação.  Aluno ... Abaixo segue a ficha UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS LICENCIATURA E BACHARELADO FD – Formulári...

 

 A entrevista se encontra aqui:  https://drive.google.com/file/d/1VHuSTENERQlSpFJ6y4GJ9b84REtGo9gN/view?usp=drivesdk Transcrição de 3:57 a 9:03 Como que foi isso de começar a introduzir, porque você falou q o texto tava ali meio que pré pronto né, e aí só foi botado no forno ali, fomentando as ideias e aí saiu o texto inteiro o texto saiu junto com a movimentação dentro dele assim meio que entrelaçado ou foi uma parada que assim o texto saiu e em cima do texto vocês foram trabalhando os movimentos do corpo e tal  Então eh isso né de alguma forma o ponto de partida eh em termos de imagens e … tema mesmo ele vem desses textos que não era, eu não tinha um texto organizado dramaticamente, eu não tinha um texto dramático, eu tinha vários escritos poéticos que pra mim estavam todos dentro de um mesmo universo e aí tem vários desses escritos que não entraram na cena também e aí meu trabalho com a Aline foi meio que de organizando de que forma esse texto poderia entrar e a gente ...

 Entrevista e performance. Jogo. Assincronia de papéis. Organizar a entrevista como um espetáculo: tempo, espaço, ações, roteiro, ANTES DA ENTREVISTA 0- Quem você vai entrevistar. Relevância para seu projeto.Contatos iniciais 1- Preparar-se para a entrevista. 2- Elaborar um conjunto de questões prévia que podem ou não serem utilizadas durante a entrevista 3- Escolha do locaL para entrevista 4- Teste com equipamento da entrevista (vídeo/gravador) 5- Tipologia de perguntas: contato inicial, informações contextuais, (ponto de partida do processo criativo, se há fontes, quem participou, quando, etc), questões estéticas (estilo, conceitos, leituras, etc), questões ligadas à condução do processo, etc. DURANTE A ENTREVISTA 1- Ter os olhos/ouvidos no entrevistando 2- Levar suas anotações 3- perceber a dinâmica da entrevista : se você está falando muito, ou induzindo o entrevistado. Se o entrevista foge das questões.

https://docs.google.com/document/d/1PqhJxr8CoV54icO-V-NePv10_iVPiZunlQuzOQ22acs/edit?usp=sharing

  Cena Agentes Ações  Objetos  Sons  Conceito Entrada Avó                           Neto Entra neto e dialoga com a avó sentada, após a conversa ele sai  Cadeira de balanço e uma tv antiga  Chiado da tv A busca do novo pelo conhecimento do mais velho  Entrada  Mãe                        Filho Entra filho vê a mãe sentada lhe faz questionamentos e sai  Cadeira de balanço e uma tv antiga  Chiado da tv O mais novo busca a sabedoria do mais velho para resolução de conflitos Permanecer Mãe/ avó / irmã        Irmã  A mulher tira um telefone do bolso faz uma ligação conversa com sua irmã mais velha e desliga  Cadeira de balanço, uma tv antiga e um celular  Chiado da tv e voz da irmã  A constante busca da sabedoria e conhecimento, a importância de se escutar a experiência do mai...