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Autoavaliação Rodrigo

  Neste semestre consegui entender melhor como estruturar textos, como escrever e documentar processos criativos e também como apresentar esse trabalho para um possível comprador. Além disso também entendi formas de se ganhar tempo e dicas de como ter acesso rápido a textos, citações e autores o que me ajudou muito para desenvolver o meu pré projeto  Creio que minhas maiores dificuldades são o gerenciamento de tempo para ler os textos e um pouco em como escrever minhas ideias de uma forma mais universitária  Os trabalhos foram muito divertidos, se colocar nesse lugar de pesquisador é um desafio mas senti que as tarefas ajudaram a ir construindo esse lugar e aos poucos entender os caminhos para escrever um tcc Eu sinceramente gostei muito da minha caminhada dentro da disciplina e gostei de tudo que fiz, errar faz parte e sinto que aprendi com os erros e isso me deixa feliz, o professor também ajudou muito e foi bem parceiro e solicito com minhas dificuldades e questões, o ...

Metodologia Científica e Elaboração de Projeto de Pesquisa (preparatório para mestrado e doutorado)

Metodologia Científica e Elaboração de Projeto de Pesquisa (preparatório para mestrado e doutorado)   Link: https://capacitacao.unb.br/component/agenda/agenda/78

Avaliação final

 Postar até segunda feira, dia 03 maio, respostas para as seguintes questões?Antes de postar, faça um rascunho, pense, faça esboços. As perguntas são dirigidas a você que participou deste curso neste semestre. Ao postar, copie o título "Autoavaliação"e coloque seu nome. 1- O que aprendi neste semestre?  2- No que tive maiores dificuldades? 3- Como foram  os trabalhos/tarefas durante a disciplina? 4- O que eu poderia ter feito de diferente? 5- {Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua experiência nesta disciplina}

Pré projeto Rodrigo

 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA  INSTITUTO DE ARTES  DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS  BACHARELADO  Formulário de Diplomação  Nome: Rodrigo Ferreira Nery Matrícula: 180027387 TÍTULO PROVISÓRIO  Corpo em movimento : desenvolvimento de dramaturgia na interface dança teatro e arte circense  Introdução  Existem inúmeras estéticas e possibilidades de criação dramatúrgica por meio do movimento, podemos ver isso no teatro físico, no teatro dança, na dança teatro entre outras forma de denominação para essa forma dramática em que o corpo fica em evidência. O intuito aqui é desenvolver  formas de criação experimental por meio do teatro, da dança e da arte circense tensionando esses formatos de movimentação para chegar em algo híbrido e com essas partituras corporais elaborar um espetáculo complexo e completo, utilizando-se de simbologias e imagens do corpo para se construir uma narrativa. Refletindo sobre esse tensionamento de movimentações múltiplas quero...

Curso escrita acadêmica

 Fiquei de olho http://www.fe.unb.br/index.php/noticia/457-curso-de-extensao-oficina-de-leitura-e-escrita-academica-teoria-e-pratica

exemplo pré-projeto

 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS BACHARELADO FD – Formulário de Diplomação Nome Matrícula Gregório Bueno Benevides Rodrigues de Moraes 130112810 TÍTULO PROVISÓRIO: “OOOOLHA O GÁAAASS”: Similitudes e diferenças no uso da voz entre a apresentação cotidiana e a apresentação cênica. INTRODUÇÃO: Um ser humano ao dar sua primeira lufada de ar, também chora, usando pela primeira vez vários musculos e orgãos desde o assoalho pélvico, passando pelos pulmões, laringe até os lábios e as cavidades nasais, além de fazer uso de ossos, cartilagens , membranas, ligamentos e mucosas (VALE, 2016) . O uso da voz na vida de qualquer pessoa se faz anterior ao uso da voz em cena. Quais são os aprendizados que um performer tem sobre o uso da voz que é levado a cena, e quais os aprendizados que um não performer tem da voz e para que ele tem esse aprendizado? De que maneira o uso da voz na vida cotidiana e em cena se relacionam?O que podemos aprender com técnicas n...

Tarefa 8.2 Rodrigo

  Entrevista editada   RODRIGO Você disse que o esboço do texto já estava pronto. Então, como foi a construção da movimentação em cima do texto?  PAULA De alguma forma, o ponto de partida foi em termos de imagens. O tema vem desses textos que não existiam. Eu não tinha um texto organizado dramaticamente, eu não tinha um texto dramático. Possuía vários escritos poéticos que para mim estavam todos dentro de um mesmo universo. Vários desses escritos não entraram na cena. Meu trabalho com a Aline foi meio que organizando de tal forma que esse texto poderia entrar e a gente foi meio que mapeando também quais ações poderiam surgir a partir desse texto. Aquele véu dela    veio como um elemento talvez de despersonalização, de tirar a identidade já que o rosto está muito atrelado a identidade, e deixar o corpo em evidência. Isso dialoga muito com as questões que estávamos conversando sobre desejo, sobre objetificação do corpo feminino, sobre sexualidade. Eu acho que...