MPAC2022

Metodologia Científica e Elaboração de Projeto de Pesquisa (preparatório para mestrado e doutorado)   Link: https://capacitacao.unb.br/component/agenda/agenda/78

 Postar até segunda feira, dia 03 maio, respostas para as seguintes questões?Antes de postar, faça um rascunho, pense, faça esboços. As perguntas são dirigidas a você que participou deste curso neste semestre. Ao postar, copie o título "Autoavaliação"e coloque seu nome. 1- O que aprendi neste semestre?  2- No que tive maiores dificuldades? 3- Como foram  os trabalhos/tarefas durante a disciplina? 4- O que eu poderia ter feito de diferente? 5- {Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua experiência nesta disciplina}

 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA  INSTITUTO DE ARTES  DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS  BACHARELADO  Formulário de Diplomação  Nome: Rodrigo Ferreira Nery Matrícula: 180027387 TÍTULO PROVISÓRIO  Corpo em movimento : desenvolvimento de dramaturgia na interface dança teatro e arte circense  Introdução  Existem inúmeras estéticas e possibilidades de criação dramatúrgica por meio do movimento, podemos ver isso no teatro físico, no teatro dança, na dança teatro entre outras forma de denominação para essa forma dramática em que o corpo fica em evidência. O intuito aqui é desenvolver  formas de criação experimental por meio do teatro, da dança e da arte circense tensionando esses formatos de movimentação para chegar em algo híbrido e com essas partituras corporais elaborar um espetáculo complexo e completo, utilizando-se de simbologias e imagens do corpo para se construir uma narrativa. Refletindo sobre esse tensionamento de movimentações múltiplas quero...

 Fiquei de olho http://www.fe.unb.br/index.php/noticia/457-curso-de-extensao-oficina-de-leitura-e-escrita-academica-teoria-e-pratica

 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS BACHARELADO FD – Formulário de Diplomação Nome Matrícula Gregório Bueno Benevides Rodrigues de Moraes 130112810 TÍTULO PROVISÓRIO: “OOOOLHA O GÁAAASS”: Similitudes e diferenças no uso da voz entre a apresentação cotidiana e a apresentação cênica. INTRODUÇÃO: Um ser humano ao dar sua primeira lufada de ar, também chora, usando pela primeira vez vários musculos e orgãos desde o assoalho pélvico, passando pelos pulmões, laringe até os lábios e as cavidades nasais, além de fazer uso de ossos, cartilagens , membranas, ligamentos e mucosas (VALE, 2016) . O uso da voz na vida de qualquer pessoa se faz anterior ao uso da voz em cena. Quais são os aprendizados que um performer tem sobre o uso da voz que é levado a cena, e quais os aprendizados que um não performer tem da voz e para que ele tem esse aprendizado? De que maneira o uso da voz na vida cotidiana e em cena se relacionam?O que podemos aprender com técnicas n...

  Entrevista editada   RODRIGO Você disse que o esboço do texto já estava pronto. Então, como foi a construção da movimentação em cima do texto?  PAULA De alguma forma, o ponto de partida foi em termos de imagens. O tema vem desses textos que não existiam. Eu não tinha um texto organizado dramaticamente, eu não tinha um texto dramático. Possuía vários escritos poéticos que para mim estavam todos dentro de um mesmo universo. Vários desses escritos não entraram na cena. Meu trabalho com a Aline foi meio que organizando de tal forma que esse texto poderia entrar e a gente foi meio que mapeando também quais ações poderiam surgir a partir desse texto. Aquele véu dela    veio como um elemento talvez de despersonalização, de tirar a identidade já que o rosto está muito atrelado a identidade, e deixar o corpo em evidência. Isso dialoga muito com as questões que estávamos conversando sobre desejo, sobre objetificação do corpo feminino, sobre sexualidade. Eu acho que...

 Depois dessa atividade da transcrição, temos duas atividades finais: 1- cada estudante/artista/pesquisador vai preencher o formulário eletrônico abaixo: https://cen.unb.br/graduacao/coordenacao/formularios/item/386-solicitacao-de-orientador-a-na-diplomacao-tcc 2- cada estudante/artista/pesquisador vai redigir um pré-projeto com os seguintes itens: Sugestão para elaboração do texto 1- comece com ideias, palavras-chaves, tudo a partir de seu campo de interesse, de suas experiências, daquilo que você pretende escrever sobre. 2- leia os exemplos postados aqui no blog. 3- comece pelo título, vendo a questão de título e subtítulo. 4- siga o modelo  enviado no documento   MANUAL DE NORMATIZAÇÃO DA DIPLOMACÃO DO DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS - BACHARELADO E LICENCIATURA. 5- Poste com o seguinte cabeçalho: Proposta de Orientação.  Aluno ... Abaixo segue a ficha UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS LICENCIATURA E BACHARELADO FD – Formulári...

 

 A entrevista se encontra aqui:  https://drive.google.com/file/d/1VHuSTENERQlSpFJ6y4GJ9b84REtGo9gN/view?usp=drivesdk Transcrição de 3:57 a 9:03 Como que foi isso de começar a introduzir, porque você falou q o texto tava ali meio que pré pronto né, e aí só foi botado no forno ali, fomentando as ideias e aí saiu o texto inteiro o texto saiu junto com a movimentação dentro dele assim meio que entrelaçado ou foi uma parada que assim o texto saiu e em cima do texto vocês foram trabalhando os movimentos do corpo e tal  Então eh isso né de alguma forma o ponto de partida eh em termos de imagens e … tema mesmo ele vem desses textos que não era, eu não tinha um texto organizado dramaticamente, eu não tinha um texto dramático, eu tinha vários escritos poéticos que pra mim estavam todos dentro de um mesmo universo e aí tem vários desses escritos que não entraram na cena também e aí meu trabalho com a Aline foi meio que de organizando de que forma esse texto poderia entrar e a gente ...